Trong thời gian gần đây, các trường học trên địa bàn Quận 4 đưa nhiều trò chơi dân gian vào các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Điều này vừa tạo ra sân chơi cho học sinh, vừa giúp các em rèn luyện sức khỏe và góp phần bảo tồn truyền thống văn hóa dân tộc.
Hăm hở giờ ra chơi
Đến Trường Tiểu học Khánh Hội B vào giờ ra chơi, sân trường rộn rã hẳn lên. Ở đây không còn cảnh học sinh rượt đuổi, nghịch phá hoặc chơi các trò bạo lực, mà thay vào đó, mỗi lớp tổ chức một trò chơi dân gian như kéo co, nhảy dây, chơi lò cò, đánh đáo, bịt mắt bắt dê, ô ăn quan, hát đồng dao,... khiến sân trường như trong ngày hội văn hóa dân gian. Với đặc điểm dễ chơi, gần gũi, các trò chơi dân gian Việt Nam luôn cuốn hút các em. Đây thật sự là một hoạt động bổ ích giúp các em giảm bớt căng thẳng sau những giờ học miệt mài. Em Phạm Kiều Diễm, lớp 3/4 Trường Tiểu học Khánh Hội B, phấn khởi: “Trò chơi dân gian được tổ chức vào giờ ra chơi đã mang đến cho chúng em một sân chơi bổ ích, giúp rèn luyện một số kỹ năng và có điều kiện rèn luyện sức khỏe, học tập thêm hào hứng. Em cảm thấy những trò chơi dân gian rất thú vị và rất thích tham gia”.
Các trò chơi dân gian như nhảy cò cò giúp các em vui khỏe trong giờ giải lao. |
Theo cô Nguyễn Thúy Phượng, Hiệu trưởng Trường Khánh Hội B, việc đưa trò chơi dân gian vào giờ ra chơi trong các trường học là thực hiện một trong các tiêu chí của cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Các trò chơi vận động tập thể như kéo co, bịt mắt bắt dê, nhảy lò cò… giúp học sinh tăng cường sức khỏe, thể chất, phát huy tính đoàn kết; trò chơi ít vận động hơn như ô ăn quan... giúp phát triển trí tuệ, rèn luyện khả năng phán đoán của trẻ.
Vừa chơi vừa học
Theo kinh nghiệm của thầy, cô giáo ở các trường tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn Quận 4, để thực hiện tốt việc tích hợp trò chơi dân gian vào hoạt động học tập của học sinh, giáo viên cần lựa chọn trò chơi phù hợp, gắn với nội dung bài dạy, bảo đảm yêu cầu kiến thức, kỹ năng, thái độ và tâm sinh lý lứa tuổi; kết hợp với việc sử dụng trực quan đơn giản, gần gũi bằng vật liệu như: que trúc, sỏi, đá…
Trò chơi dân gian đánh đáo đồ vật thu hút các em nhiều nhất. |
Cô Trần Thị Lan, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, cho rằng: "khi chơi trò chơi dân gian, các em thấy thoải mái, tự tin… Qua đó, rèn luyện kỹ năng tự tin, linh hoạt, nhanh nhẹn, hòa đồng hơn với các bạn trong nhóm". Thầy Lê Trường Chinh, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Khánh Hội A, cho biết: “việc nhà trường tổ chức các trò chơi dân gian còn nhằm mục đích giúp các em tiếp xúc với những nét đẹp trong văn hóa dân tộc, tăng thêm lòng tự hào về truyền thống dân tộc”.
Nước ta đang hội nhập sâu rộng vào thế giới thì việc tổ chức các trò chơi dân gian trong nhà trường là cơ hội để giúp lưu truyền văn hóa dân gian, đồng thời giúp học sinh - những chủ nhân tương lai của đất nước - rèn luyện, nâng cao ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc; và góp phần thực hiện hiệu quả phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
An Nhiên